Description
Ce manuel de Sciences de la vie et de la Terre destiné aux élèves de terminale S constitue une ressource complète pour approfondir les connaissances acquises depuis la classe de sixième. Centré sur l’étude approfondie de la cellule, il met l’accent sur des aspects essentiels de la biologie cellulaire tels que la morphologie, la composition biochimique et la physiologie, tout en explorant les techniques d’étude associées.
Les chapitres clés abordent des sujets cruciaux tels que les échanges cellulaires, la synthèse des protéines, la division cellulaire, la respiration et la fermentation. Ces thèmes revêtent une importance biologique majeure, fournissant une base essentielle pour la compréhension de sujets avancés abordés en classe de terminale, notamment les aspects électriques du fonctionnement d’une fibre nerveuse, la reproduction chez les mammifères et les spermaphytes, ainsi que la génétique.
La partie dédiée aux Sciences de la Terre explore des phénomènes géologiques fondamentaux pour la compréhension du fonctionnement de la planète, incluant le métamorphisme, le cycle des roches et la tectonique des plaques. Des sujets comme les types de roches, leur formation, la chronologie en géologie, la reconstitution des anciens milieux, la structure interne de la Terre, et les ressources géologiques du Sénégal sont également traités en détail.
À travers les chapitres, les élèves renforcent leurs compétences méthodologiques entamées dès la classe de sixième, particulièrement l’acquisition de compétences en recherche, en raisonnement, en communication et en réalisation. Des activités pratiques, réalisables en classe ou à la maison, individuellement ou en groupe, sont intégrées pour consolider ces compétences indispensables.
Ce manuel, en conformité totale avec le Programme officiel de septembre 2015, se distingue par une formulation adaptée aux élèves de terminale. Il est divisé en deux parties distinctes, Sciences de la Vie et Sciences de la Terre, chacune subdivisée en thèmes structurés en chapitres. Chaque chapitre comprend une introduction posant des problèmes à résoudre, des objectifs clairs, des documents pertinents, des activités élèves favorisant l’atteinte des objectifs, un lexique, une section « je retiens » synthétisant les points clés, et une rubrique « évaluation » proposant des exercices couvrant la maîtrise des connaissances et les compétences méthodologiques.
Malgré les efforts déployés pour assurer la qualité des textes et des illustrations, ce manuel invite les lecteurs, professeurs et élèves à partager leurs observations pour contribuer à son amélioration continue, reflétant ainsi l’évolution dynamique des sciences de la vie et de la Terre.
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