Ce manuel est destiné aux élèves de la classe de terminale et son contenu est conforme aux enseignements définis dans le programme officiel en vigueur. Le français en terminale est pratiquement une synthèse de ce qui est déjà vu dans les classes antérieures du cycle secondaire (la seconde et la première) ; en effet, à travers les trois grands genres littéraires inscrits au programme (la poésie, le roman et le théâtre), il s’agit de revenir sur ces genres dont les caractéristiques formelles, le contenu et l’évolution au cours des siècles ont été vus au moins en partie dans ces deux classes. Rappelons que la poésie aura été vue en seconde à travers l’humanisme, le classicisme et les règles de la versification (pratiquées avant mais codifiées durant le siècle classique) mais aussi par le biais de la négritude ; elle aura également été étudiée en première à travers trois courants littéraires : le romantisme, le parnasse et le symbolisme. Le théâtre a déjà été étudié en seconde (avec le classicisme, âge d’or du théâtre français qui va acheminer le genre sur les voies de la régularité — avec les fameuses règles classiques) et en première (avec le drame romantique qui a vu le jour justement pour s’élever contre ces règles théâtrales classiques, et le théâtre négro africain).